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dc.contributor.author Fernández Lozano, María Paz
dc.contributor.author Puente Ferreras, Aníbal
dc.contributor.author Ferrando Lucas, María Teresa
dc.coverage.spatial España
dc.date 2011
dc.date.accessioned 2013-01-14T07:53:48Z
dc.date.available 2013-01-14T07:53:48Z
dc.date.issued 2013-01-14
dc.identifier.issn 0212-9728
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3548
dc.description.abstract El síndrome X frágil (SXF) es la causa más frecuente de discapacidad intelectual hereditaria. Se caracteriza por un fenotipo físico y conductual muy específicos. El SXF está causado por una mutación del gen FMR1 situado en el cromosoma X, locus Xq27.3. La mutación del gen produce un número anómalo de repeticiones de la tripleta CGG (Citosina- Guanina- Guanina). El análisis del SXF representa un buen modelo para determinar las relaciones entre genes y conducta. El área de la lectura y la escritura en la población X frágil muestra demasiadas zonas oscuras. Los principales problemas de los SXF con la lectura y la escritura tienen su origen en alteraciones del lenguaje y en dificultades motoras y de integración sensorial. Nuestro trabajo pretende ampliar y sistematizar de manera orgánica algunos de los aspectos que consideramos fundamentales para mejorar la práctica educativa y la restauración de las deficiencias lectoras. En esta línea de actuación destacamos tanto estrategias metodológicas como propuestas programáticas que conviene explorar para conocer su valor pedagógico y su eficacia práctica.
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad de Murcia
dc.relation 808-815
dc.relation.ispartofseries Anales de psicología
dc.subject Menores
dc.subject Discapacidad intelectual
dc.subject Discapacidad del lenguaje
dc.subject Síndromes
dc.subject Cromosoma X
dc.subject Aprendizaje lectura y escritura
dc.subject Lenguaje
dc.subject Necesidades educativas especiales
dc.subject Programa educativo
dc.title Lectura y escritura en niños con síndrome x frágil: estrategias de intervención
dc.type Artículo
dc.relation.volume 27
dc.relation.number 3

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