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dc.contributor.author Etxeberría Echeverría, Rebelín
dc.contributor.editor Revista Española de Discapacidad
dc.contributor.other Flores Galaz, Mirta Margarita
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2018-06-11T09:07:08Z
dc.date.available 2018-06-11T09:07:08Z
dc.date.issued 2018-06-11
dc.identifier.issn 2340-5104
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5391
dc.description.abstract Este trabajo pretende determinar las diferencias entre emociones, creencias estereotípicas e intención conductual como componentes de las actitudes hacia personas con discapacidad, en hombres y mujeres. Participaron 564 estudiantes universitarios mexicanos, 270 mujeres y 292 hombres. Se administró la Escala de Creencias Estereotípicas hacia las Personas con Discapacidad, la Escala de Emociones hacia las Personas con Discapacidad y la Escala de Distancia Social de Bogardus. Los resultados principales evidencian, en los hombres, la presencia de creencias estereotípicas negativas y una intención conductual a la exclusión. En el caso de las mujeres se evidencia la expresión de más emociones positivas y disposición a convivir con las personas que viven con discapacidad. En la discusión de resultados la construcción de género cobra relevancia y se proponen líneas de acción para avanzar en la construcción de comunidades universitarias con actitudes más positivas hacia las personas con discapacidad y hacia la inclusión.
dc.format.extent p. 221-239.
dc.language spa
dc.subject Discapacidad
dc.subject Actitudes
dc.subject Percepción
dc.subject Emociones
dc.subject Conducta
dc.subject Estudiantes
dc.subject Universidad
dc.subject Educación superior
dc.subject Sexo
dc.subject Mujer
dc.subject Hombre
dc.subject Inclusión social
dc.subject Actitudes sociales
dc.subject Psicología social
dc.subject México
dc.title Distancia social, creencias estereotípicas y emociones hacia las personas con discapacidad en universitarios mexicanos: diferencias por sexo
dc.relation.volume vol. 6
dc.relation.number n. 1

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