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dc.contributor.author Álvarez Pérez, Pedro Ricardo
dc.contributor.author Alegre de la Rosa, Olga María
dc.contributor.author López Aguilar, David
dc.coverage.spatial España
dc.date 2012
dc.date.accessioned 2013-03-19T11:03:04Z
dc.date.available 2013-03-19T11:03:04Z
dc.date.issued 2013-03-19
dc.identifier.issn 1134-4032
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3673
dc.description.abstract La necesidad de una atención específica para el desarrollo personal, social, académico y profesional del alumnado con discapacidad es un reto que tiene contraída la institución universitaria. Aunque ha habido avances importantes promovidos desde un enfoque de educación inclusiva, son todavía muchas las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes para integrarse en los estudios universitarios. Para avanzar en un conocimiento más profundo de los problemas que afectan a estos estudiantes, se ha llevado a cabo una investigación con una muestra de 113 estudiantes con discapacidad de distintos centros de la Universidad de La Laguna, que ha puesto de manifiesto la falta de orientación e información con la que afrontan el acceso a los estudios universitarios, la necesidad de implantar medidas de apoyo para facilitar el proceso de aprendizaje y la urgencia de mejorar las políticas institucionales en favor de la discapacidad.
dc.language.iso es
dc.publisher AIDIPE (Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía)
dc.relation.ispartofseries RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
dc.subject Discapacidad
dc.subject Universidad
dc.subject Inclusión educativa
dc.subject Barreras
dc.subject Actitudes
dc.subject Encuestas
dc.subject Recomendaciones
dc.subject Canarias
dc.subject España
dc.title Las dificultades de adaptación a la enseñanza universitaria de los estudiantes con discapacidad: un análisis desde un enfoque de orientación inclusiva
dc.title.alternative The difficulties of adapting university teaching for students with disabilities: an analysis focussed on inclusive guidance
dc.type Artículo
dc.identifier.DOI 10.7203/relieve.18.2.1986
dc.relation.volume 18
dc.relation.number 2

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