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04. Educación y formación

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Guía metodológica para el tránsito educativo de estudiantes con discapacidad a la universidad

Medina García, Marta; Alcaín Martínez, Esperanza (Fundación ONCE, 2018)

Esta guía, elaborada dentro del Proyecto INnetCampus, subvencionado por el Programa Erasmus +, enmarcado en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education, ...
Enseñanza bilingüe (español-inglés) y alumnado con discapacidad: nuevas barreras y desafíos de inclusión

Fundación ONCE (Fundación ONCE-Vía Libre, 2018)

La accesibilidad universal y la educación inclusiva son dos prioridades para Fundación ONCE, por lo que puso en marcha un estudio sobre la ‘Enseñanza bilingüe (español/inglés) y alumnado con discapacidad’. Su objetivo es ...
La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: experiencia de un programa de movilidad

Martínez Lozano, Isabel (coord.); Serra, María Laura (coord.) (Fundación ONCE, 2018)

Una de las ocho áreas de acción prioritarias en la Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2020 es la 'Educación y Formación'. Su objetivo es promover la educación inclusiva para los estudiantes con discapacidad, y ...

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