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Conferencias de la Oficina Internacional de Educación durante la dirección de Jean Piaget: panorama de la enseñanza especial (1929-1967)

De Miranda, Fernanda Luisa; Martínez, Silvia Alicia (2021)

El artículo presenta una visión general del enfoque de enseñanza especial en las recomendaciones preparadas y publicadas por las Conferencias Internacionales de Educación Pública, posteriormente llamadas Conferencias ...
Influencia del contexto en problemas de multiplicación y división: estudio de caso de un alumno con autismo

Polo Blanco, Irene; González López, María José; Bruno, Alicia (2021)

Los estudiantes diagnosticados con Trastornos del Espectro Autista (TEA) suelen desarrollar un interés especial sobre áreas que no son habituales en cuanto a su intensidad o temática. Este trabajo profundiza en comprender ...
Revisión de guías para avanzar hacia una educación más inclusiva en los centros escolares

Azorín Abellán, Cecilia (2021)

En los últimos años, ha habido un incremento exponencial en el número de guías, materiales e informes que se encuentran a disposición de los centros escolares para orientar su camino hacia la inclusión. Partiendo de esta ...