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dc.contributor.author Vived, Elías
dc.contributor.author Betbesé, Eva
dc.contributor.author Díaz, Mónica
dc.contributor.author González-Simancas, Adriana
dc.contributor.author Matía, Agustín
dc.coverage.spatial España
dc.date 2013-06
dc.date.accessioned 2013-09-05T12:23:38Z
dc.date.available 2013-09-05T12:23:38Z
dc.date.issued 2013-09-05
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3893
dc.description.abstract El avance de los jóvenes con discapacidad intelectual hacia mayores desarrollos de su autonomía personal requiere de nuevos planteamientos educativos, centrados en la autodeterminación, la inclusión social y la vida independiente. Down España, en colaboración con Down Huesca y Down Lleida, ha desarrollado un proyecto que va en esta dirección. El proyecto formativo se ha contextualizado dentro de los cambios que se producen en la concepción de la discapacidad. Autodeterminación, calidad de vida, modelos de apoyos, modelo social y accesibilidad universal son algunos de los conceptos que guían nuestro proyecto y que requieren nuevos enfoques organizacionales y nuevas prácticas profesionales y parentales. Los módulos y talleres tienen como referente los proyectos de vida independiente. La metodología didáctica que se desarrolla en la aplicación de los programas está fundamentada en el modelo didáctico mediacional, en el aprendizaje cooperativo, en el enfoque globalizado y en la generalización de los aprendizajes.
dc.language.iso es
dc.publisher Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)
dc.relation 1
dc.relation.ispartofseries Revista Española de Discapacidad
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject Discapacidad intelectual
dc.subject Síndrome de Down
dc.subject Autodeterminación
dc.subject Vida independiente
dc.subject Juventud
dc.subject Promoción
dc.subject Programas de promoción
dc.subject Programas de formación
dc.subject Proyectos
dc.subject España
dc.title Avanzando hacia la vida independiente: planteamientos educativos en jóvenes con discapacidad intelectual
dc.title.alternative Moving towards independent life: Educational approaches in young people with intellectual disability
dc.type Artículo
dc.identifier.DOI http://dx.doi.org/10.5569/2340-5104.01.01.06
dc.relation.volume 1
dc.relation.number 1

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